摘要：现在是新时代，新时代是科技创新的世纪。 本世纪，我们的生产方式、生活方式、思想观念都将发生重大变化。 随着人工智能的不断进步以及人类对其研究的不断进步，人工智能的不断进步必然会对教育行业产生更加深远的影响。 传统的教育理念、教学策略、学习方法也将发生重大变革。 本文阐述了人工智能在教育教学中应用的意义和弊端。
关键词：教育管理； 人工智能
当前，我们正处于人工发展最激烈的时期，全社会都希望在这方面取得新的成就和突破。
1 简介
目前，人工智能的发展已进入白热化阶段人工智能论文3000字，各行各业都在寻求人工智能领域的新发展。 智能导师系统（ITS）是一门涉及人工智能（Artificial Intelligence，AI）、计算机科学、认知智能科学、教育学、心理学和行为科学的综合学科。 其研究的最终目标是让计算机系统承担起人类教育的主要责任，即赋予计算机系统一种智能，并在一定程度上替代计算机系统，实现人类教育的最佳教学。人类班主任。 其研究意义在于减轻班主任的教学工作量、提高教学质量、增强自我认知过程的理解、促进相关学科的发展。 这就要求计算机系统具备领域知识、教学知识、对中学生能力的理解、以及与中学生互动的能力。 现阶段，大多数机器学习和研究活动都或多或少地受到了SimenH思想的影响。 SimenH的观点强调，学习都是对系统的改进，可以使系统越来越出色地执行相同或相似的工作。 HeartJ。 学习就是建立在这个观点之上的。
2 人工智能对教育领域形成的影响
人工智能在教育领域的应用，实际上并没有改变教育的本质，而是为教育提供了新的教学方式，打破了教育原有的组织秩序，同时也为教学问题提供了更多的解决方案（2） ，从而引起教学模式的变革和教育的巨大飞跃。 消肿和学习功效。 让教育更加多元化和丰富，为英语教育提供新思路。
2.1 促进教育资源开发
随着科学和信息技术手段的不断完善，中学生接受的教育形式越来越多样化。 中学生在学习过程中会获得更多的学习资源，这与往年学习资源的封闭获取不同。 然而，中学生不仅可以通过课堂上听老师的讲解来获取知识，还可以在更广泛的网络平台上回答问题。 自己的疑惑。 此外，人工智能将班主任的整个教学过程通过科学先进的智能系统传输到互联网平台。 甚至班主任的教学方法都可以收录在上面，这样不仅是中学生，其他班主任也可以方便地学习优秀班主任的讲授方法。 人工智能技术为班主任提供了安全可靠的展示自我的平台，有利于班主任自身建设，从而促进教学资源的开发和建设。
2.2 有利于提高学习效率
在信息技术不断发展的今天，互联网搜索已经成为人们获取知识的主要方式。 但不得不承认，互联网上的信息量太大了。 搜索时很容易出现关键词不准确、信息不准确的情况。 不正确或不相关的信息。 而人工智能技术可以基于其对搜索关键词的理解，从海量信息中为用户提供最直接有效的内容，大大减少检索有用信息所需的时间，实现搜索过程的智能化，提升检索效率。 据悉，在中学生的学习过程中，中学生可以利用人工智能技术，得到为他们“量身定做”的学习方法。 同样，班主任也可以利用人工智能技术得出最适合自己的教学策略人工智能论文3000字，解决中学生出现的问题。 此外，人工智能还可以提出相应的解决方案，从而提高中学生的学习效率。
2.3 有利于提高教学质量
人工智能技术在教学中的应用，使得整个教学过程便捷高效。 主要通过以下几个方面为教学过程提供便利：①利用计算机为中学生展示大量的图片和文字，为中学生提供有用的信息和数据，使中学生能够学习和掌握； ②人工智能的虚拟手段可以帮助班主任实施复杂的教学设计时，图像识别技术可以帮助班主任减轻批改作业的负担，让班主任能够投入更多的时间和精力进行教学； ③语音识别技术可以帮助班主任检查中学生的英语口语能力，可纠正中学生的发音错误； ④助教可以在线为中学生解答问题，这样中学生就不用和班主任沟通得到答案等，这些内容都可以由人工智能提供，大大提高了教学效率。