在高中而非大学完成补习数学课程的学生更有可能报读大学一年级的数学,但他们不太可能提高自己的技能或通过的机会。根据一份新的工作文件,
分类:热点信息时间:2020-10-14点击阅读
根据对来自Civitas Learning的55所大学的1000多项计划的最新分析,只有60%的学生服务会对学生的保留产生积极影响。然而,在其余40%具有中
分类:热点信息时间:2020-10-13点击阅读