李子柒写进宁波六年级期末考卷,家长吵翻:孩子价值观会被带偏吗?(人工智能期末试卷)

时间:2023-05-15 23:45:29来源:网络整理
导读事情的起因,是一张宁波海曙区小学六年级的期末语文试卷。对于像李子柒的样“网红”,是否适合出现在小学生的考卷上,家长@lhw841112质疑的理由主要有以下几点:

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钱江日报小时报记者 唐旭峰

几天前,上海各中学都结束了期末考试,女儿们即将开始一个愉快的假期。

然而,这几天,广州市鄞州区的家长却因为某网络峰会的帖子发生争吵。

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事发原因是金华市江干区中学五年级期末一道数学试题。

家长@lhw841112在当地某高峰会上发帖称,去年鄞州区中学数学期末试卷练习题给出的材料之一就是李七七的故事。

这位家长表示,“网红”李子柒的事迹出现在女儿的试题上,他感到非常意外。 仔细看完题目后,他发现命题练习的核心是展示中国传统田园文化,而且在题目最后还加上了李子柒粉丝数的介绍,这让他无法接受。

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“会不会影响孩子的价值观?” 家长的指责引起了网友的争论。

在帖子中,这位家长也坦言自己并不知道李子柒“是谁,只是偶尔听说”。

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红遍海内外网络的李子柒。

时事新闻记者收到这道期末试题,发现这道题并不是家长们所称的练习题,而是一道断续文本阅读理解题中的阅读材料的一部分。

本题一共提供了三段材料,分别是袁隆平、李子柒、雷海威(中国诗词大会亚军的上海订货小哥)的事迹介绍。 本题不仅考查中学生对阅读材料的归纳能力,还要求女儿们从以上三个人物中选出一个,并推荐为“在她们心目中最有影响力的人”,并简要说明选择的理由推荐。

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家长@lhw841112指责李子柒这样的“网红”出现在中学生试卷上是否合适,主要有以下几点理由:

第一:李子柒可以代表中国传统的农村生活。

第二:网红是否应该出现在比较有影响力的试题上。

第三:商业化强的网红经济会不会出现在试题中,会不会带来小儿子的价值观 ?

第四:试题里有必要贴李子柒大量粉丝的照片吗? 能不能把李子柒的名字改成小明,小红就会出现在试题上。

第五:这是不是出题老师的主观粉丝行为。

第六:李子柒传统田园生活背后是否有团队进行流量运营? 用粉丝数引导是不是错了?

第七:想想“范冰冰”出道前有多努力。 如果“范冰冰”出现在类似演习中,是否合理?

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网友有反对也有支持

对于家长的质疑,不少人表示认同:

网友@someplace:李子柒和袁隆平无论是涉及的领域还是影响的深度,都没有可比性。 这些问题不适合中学生,更适合老师自己解答。

网友@cjkcyb:教育对每一个孩子都一视同仁。 其实,孩子也可以进行个性化学习。 让孩子知道网红是个性化学习,这不是坏事,但是统一考试评价网红是不对的,也就是说孩子一定要知道网红。 反对出题老师的做法。

网友@打拉的雨:你可以出一道网红的试题,对网红进行评论,但不能指定某一个网红。

有网友表示,以粉丝数来衡量一个人的成功与否,是非常不可取的。 目前,仍有很多人反对网红经济。 在网红价值还没有成为普世价值之前,提倡这个是不合适的。

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事实上,很多网友都支持这些提问形式。 他们觉得题目逻辑正确,也是为了开阔中学生的视野。

网友@想笑笑不来下:我觉得题目没有问题。 问题是这些只生活在两六年前的教育模式中的年长父母。 当今社会是一个网络社会。 虽然没有提到网红,但是这个话题在逻辑上是没有问题的。

网友@宁丁推鲜记:很正常的问题。 这个问题也很严谨。 虽然不认识李子柒,但是题主也做了很多初步的介绍,不影响中学生的答题。

网友@lhdlhd:谴责的只听过网红。 虽然这个问题列出了几个人,但考生是否认识这些人可以回答这个问题。 并不是说要鼓励中学生用抖音和微博……考点是英文方式,我只是举了一个反例。

网友@一个通人:问这样一个问题的目的是让中学生与时俱进人工智能期末试卷,不仅在课堂上多学习文化知识,还能多学习其他方面的知识,开阔视野。

网友@拉拉娅:网红怎么了? 在互联网时代和人工智能时代,对于网红这个词,依然存在着这样的偏见。 换个角度分析,李子柒从一个农村姑娘,靠着自己的右手打拼致富,将中国特色小吃推向了世界。 这不就是一个励志的正能量人物吗?

网友@车房陆家布:一个社会现象变成一道试题,与时俱进。 涪陵德语试题中有一个交通标志,说明高中生不仅是从书本上学习知识,更要与社会接轨。

网友@hh87436957:对于李子柒的评价,我完全同意白岩松的话:褒贬不一。 静静地观赏她的作品,默默鼓掌是最合适不过的了。 考卷上引用她虽然不能怪罪人工智能期末试卷,但我觉得也没什么不妥。

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出题老师回应:李子柒也是正能量

针对这个话题,小时新闻记者独家采访了这套数学期末题的作者海曙区教育局教研室杨柳老师。

杨柳老师告诉时事新闻记者,他感谢家长对英语教育的关注,但最先回复的家长答错了。 这是阅读理解题,不是练习题。 测试的练习题是:《致最美逆行者的一封信》。

杨柳老师将自己的考试描述为出题人:“这三部骈字教材主要考察中学生的快速阅读能力和理解一般信息的能力。” 杨老师说这三个字都是为了自己的理想。 不怕苦,克服重重困难最终实现梦想的典型,也是对儿子们的一种正能量鼓励。

“我们提出这个问题的时候,就把李子柒放在了考虑范围内,各大媒体都进行了正面报道。” 杨老师说,李子柒对传统文化的贡献,做事的认真,真的很值得我们学习。

有网友提到,高中生要认识这种网红有点难。 杨柳说,虽然女儿接触外界信息的渠道还有很多,但即使不认识,也不影响这次试题的答题。

上海“网红老师”王跃微:我们要以积极开放的心态面对时代

上海市鄞州区教师王跃伟多年从事中学数学教育工作。 她还是微博粉丝超过200万的网红。 她如何看待这个话题?

王老师阐明了自己的观点:

学好英语,除了提高孩子的文学审美外,更应该为孩子的生活和成长服务,让他们在当今信息爆燃的时代具备快速提取和处理信息的能力,也成为他与世界沟通的重要纽带。外面的世界随时。 维持沟通交流的必备工具。 要学好英语,仅仅掌握数学书籍是不够的。 数学是一门非常庞大的学科,包罗万象,与各学科交叉。 我们应该以积极开放的态度面对这个时代。 由于孩子生活在这个时代,他们必须了解周围的世界。 新闻热点和社会问题成为试题的一部分。 我觉得很正常,也很有必要。 我觉得这个问题应该从数学的角度去理解。 这是对我女儿文本概括和信息提取能力的考验,非常好。

当地教育局:命题思路符合高考

时报记者还采访了上海市鄞州区教育局党委主任、局长朱子凡。

朱子凡说,近年来,无论是高考还是中考,都越来越关注社会现实。 鄞州区五年级英语期末考题将社会知识降到课本之外。 “不要太拘泥于网红的话题。” 朱子凡说,问题的本质在于,“我们的考试不能只考课本知识,还要有更多的社会和生活内容。”

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